sanningen om att lära sig språk som vuxen

alla vet att vuxna är hemska på att lära sig nya språk.

Well…at det är åtminstone vad vi får höra. Hela tiden.

men vad händer om det är sanningen?

vad händer om våra gyllene dagar är borta, och allt vi kan göra är att hoppas på flyt och aldrig komma dit?

idag skriver vi sanningen om att lära sig språk som vuxen, varför barn påstås göra det bättre och vad vi kan lära av dem – även om du arbetar på heltid, har dina egna barn att ta hand om eller njuter av din pension när vi talar!

sanningen-vem är bättre på språkinlärning?

det korta svaret: barn är, och vuxna är också. Allt beror på det sammanhang där du tolkar resultaten från flera studier.

det finns inte en absolut, solid, obestridlig konsensus om varför barn verkar prestera bättre för att uppnå flyt på ett andra språk, utan snarare flera teorier som fortsätter att komma upp och testas. Problemet är, dessa studier är ofta begränsade i hur de förstår ’flyt’ eller vad det innebär att ’känna ett språk’.

faktum är att andra studier hävdar att vuxna är mycket bättre på att lära sig språk och att de överträffar barn i flera kommunikativa färdigheter. Återigen händer detta i en mycket kontrollerad miljö, och det är svårt att acceptera någon av dessa studier som absolut sanning… varför du bör fokusera på vad du kan göra för dig själv istället!

Låt oss ta en närmare titt på vad som gör varje grupp så speciell, och vad vi kan lära oss som vuxna att förbättra, nu när vi inte kan gå tillbaka i tiden. Om du inte kan. I den meningen, vänligen visa oss din tidsresande maskin!

Varför lär barn språk så bra?

här är anledningarna till att studier ofta nämner för att motivera barns framgång med att lära sig ett nytt språk, särskilt jämfört med vuxna:

de har den faktiska uppmaningen att kommunicera

barn är inte särskilt motiverade eller disciplinerade att lära sig språk. Anledningen till att de drivs för att prata är att de vill att människor ska reagera och svara på dem, vara det på deras modersmål eller andraspråk. Föräldrar, lärare och klasskamrater interagerar med dem ständigt på ett visst språk, och så talar är en fråga om tillhörighet och till och med överlevnad – inte bara nyfikenhet eller passion.

de stimuleras ständigt att prata

barn lär sig ett språk eftersom de tvingas. De är inte särskilt motiverade eller disciplinerade – de älskar bara att bli förstådda och få positiv feedback från både föräldrar och främlingar. Föräldrar älskar att höra dem prata och Le mycket när de säger något nytt, vilket i sin tur motiverar dem att upprepa och återanvända. Främlingar älskar att ställa frågor och lyssna på deras söta svar. Vuxna? Inte så mycket.

de har stora absorptionsförmåga och hjärnplasticitet

det finns ingen väg runt den här. Barn har hjärnegenskaper som skiljer sig från en vuxnas, inklusive en nivå av plasticitet och en absorptionsförmåga som tenderar att minska när vi blir äldre (det försvinner dock inte när vi blir vuxna – mer om det här). Det betyder att de lättare kan komma ihåg vissa ord och reproducera ljud mer exakt och snabbare.

de gör tillfälligt misstag och korrigeras av dem omkring dem

Det ligger i föräldrarnas och lärarnas intresse att barn talar korrekt tidigt i livet, och därför korrigeras barn ständigt och uppmanas av dem omkring dem. Vuxna tenderar dock att vara rädda för att korrigera varandra och vill inte få varandra att må dåligt, så de belönar ovilligt misstag genom att inte säga något och inte påpeka det – såvida de naturligtvis inte är faktiska språklärare. Du kan alltid räkna med dem!

de har inte så mycket att lära sig som vuxna gör

barn lär sig lätt ordförråd i små mängder och upprepar vad deras föräldrar, lärare och nära familjemedlemmar förstärker oftare. De studerar inte sju kapitel i veckan, flera olika verbtider på en helg och försöker sedan förstå komplexiteten bakom allt de utsätts för. De förväntas inte heller få språkcertifikat för att få studera eller arbeta i ett visst land, kunna planera hela affärspresentationer på sitt målspråk eller skriva ett formellt brev på tyska på mindre än ett år. Förväntningarna är olika för olika åldersgrupper, och så verkar barn naturligtvis vara bättre språklärare.

de har inget ansvar alls

forskning har föreslagit att det finns något sådant som beslutsutmattning – blir fysiskt trött och mindre tålmodig efter att ha fattat många beslut, även små. En 5-åring har inga räkningar att betala, inga familjemedlemmar att ta hand om, inga måltider att laga mat, inga chefer att behaga, ingen 9-till-5 – och därför inga viktiga beslut att fatta hela dagen. Nog sagt. Det lämnar mer utrymme och energi i ett barns hjärna för effektiv memorering, mer tillgänglighet att leka och interagera med flera typer av media på sitt målspråk och mer uppmärksamhet på vad som händer i deras omgivning.

barn-lärande-språk

varför vuxna faktiskt är fantastiska på att lära sig språk också

här är vanliga orsaker till att vuxna anses vara bättre elever än barn, eller åtminstone starkare i sin inställning.

vuxna har övning att visa sig själva

vuxna är modiga. De möter familjekonflikt, arbetsutmattning, ekonomiska problem, och bara den vanliga nervositeten som följer med att utsätta dig själv för dina osäkerheter varje dag. Och ändå, vi fortsätter att vilja förbättra. Vi dyker upp på gymmet, vi dyker upp på familjefester, vi dyker upp på jobbet – och vi fortsätter verkligen att dyka upp på språkklassen vi registrerade oss för, även om vi kände oss osäkra och rädda för vad som kunde hända och vad andra skulle tänka på oss. Att vara logisk, strategisk och resistent spelar också till vår fördel.

vuxna har en verklig anledning att vilja lära sig ett nytt språk

vuxna lär sig språk för att de känner sig nyfikna, passionerade eller bara för att de fortfarande tror att de förtjänar en bättre karriär eller ett bättre land att bo i. Dessa skäl bör tala högre än någon annan rädsla eller begränsning vi kan ha, eftersom vi har en bättre långsiktig medvetenhet om hur våra liv kan se ut och känna sig mycket bättre med vårt nya språk. Detta kan till och med vara i form av en språklista, som att förstå dina favoritlåtar, att kunna överleva en jobbintervju på ditt målspråk eller slutligen kommunicera med din partner på sitt modersmål!

vuxna vet redan massor av ord

vårt ordförrådsområde är så mycket bredare än ett barns, att vi lätt kan förstå betydelsen av flera främmande ord bara genom att förstå vanliga mönster och likheter när vi jämför dem med vårt modersmål eller andra vi kanske känner till. Dessutom kommer många av de ljud vi lär oss på ett nytt språk, vi vet redan på vårt modersmål.

vuxna är bättre kommunikatörer – period

det finns så mycket mer att Språk och kommunikation än uttal eller inte har en accent, såsom kroppsspråk och mer subtila ledtrådar. Det här är färdigheter som kommer med ålder, erfarenhet och bara att vara med andra människor. Barn är inte lika effektiva som de flesta vuxna på att snabbt förstå och tolka sammanhang för att gissa mening, särskilt när grammatik eller uttal inte är på plats.

vuxna har konstiga accenter, men det beror mest på att vi inte bryr oss

forskning har genomförts om ålder hade stor inverkan på att lära sig effektivt uttal på ett främmande språk. Vuxna presterade lika bra som yngre elever för att uppnå autentiskt, inhemskt uttal av ett nytt språk. Men vill alla vuxna verkligen bli av med sina accenter för alltid? Vissa bara inte. borta är de tider då låter som en infödd talare var nummer ett mål för alla språklärare. Faktum är att vissa människor är stolta över sin accent och har ingen avsikt att ändra den – de ser det som ett tecken på mod och engagemang!

vi har ett problemlösande sinne som är berikat med logik

många har använt denna funktion hos ett vuxen sinne som en faktisk nackdel. När allt kommer omkring lär barn sig genom att inte bry sig, snarare än att försöka förstå allt som placeras framför dem. Det är sant. Vuxenlogik kan dock hjälpa oss att hitta mönster på ett nytt språk mer effektivt, ansluta prickarna lättare, förstå ett visst grammatikkoncept snabbare och tillämpa en regel mer konsekvent. Varför kassera det?

lärande-språk

tips för att förbättra: vad kan vi lära av barn?

som vi har sett finns det något att lära av barn när det gäller andraspråksinlärning, men det betyder inte att du bör ignorera dina kvaliteter som vuxenlärare. Vad kan vi tillämpa för att göra vårt språkinlärning mer effektivt?

du behöver en känsla av brådska och ansvarsskyldighet – nu

barn talar för att de känner sig socialt och biologiskt tvungna att, för att tillhöra och förstås av sina föräldrar, lärare och klasskamrater. Du behöver också en omedelbar känsla av brådska och belöning för att förbättra ditt språkinlärning. Du kan uppnå detta genom att hålla dig ansvarig: gå med i en klass där du vet att din närvaro kommer att tas och märkas, och där människor faktiskt talar till dig som individ så att du måste svara tillbaka. Appar kommer inte att klippa det här. Se till att du också spela in dina framsteg på ljud eller video och dela den med din lärare, föräldrar, brevvänner eller sociala medier vänner att få ordentlig feedback, detaljerade kommentarer och förslag till förbättringar. Vilket leder oss till…

börja prata idag

barn pratar varje dag. De lyssnar också varje dag och ställs ständigt frågor av föräldrar och lärare för att utmana dem att förbättra sig. Har du någonsin märkt att många vuxna som hävdar att de bara ’inte’ kan lära sig ett språk är de som studerar med appar bara, läsa en Språk manual en gång i veckan eller delta i en klass en gång i månaden? Hur är det tillräckligt för att hålla ett språk friskt, när du faktiskt inte pratar med någon på ditt målspråk? Att tala så snart som möjligt bör vara din prioritet.

överväldiga inte dig själv

lär dig grunderna först och börja med att upprepa de uttryck som människor använder oftare, även om du inte kan översätta varje ord eller förstå logiken bakom det du ser. Nästa steg är att göra dessa grundläggande uttryck så naturliga – genom att tala och upprepa – att du inte ens behöver tänka på dem längre innan du går till mer komplext material. Det värsta du kan göra är att försöka memorera hela listor med verb eller plugga för att plugga.

var inte orättvist när det gäller förväntningar

folk kommer att lyssna på ett barn som säger” Jag älskar choklad ”i en perfekt fransk accent och säga” Åh min godhet, barn är fantastiska på att lära sig språk, absoluta svampar!”. De kommer dock att lyssna på en vuxen leverera en presentation på franska med ett par grammatikfel och några accentfrågor och hävdar att vuxna verkligen kämpar med språk. Ser vi problemet här? Tänk på dig själv som ett barn som lär sig ett nytt språk. Skulle du vara så svår på en 6-åring om de inte kunde få allt rätt direkt?

be folk att korrigera dig

Acceptera korrigeringar. Välkommen korrigeringar. Omfamna korrigeringar. Bli arg när du inte får korrigeringar. Och det betyder att omfamna misstag, exponering, upprepning och en liten grad av förlägenhet. Hur kan du göra det? Var på förhand med dina lärare, handledare, språkkompisar, sociala medier och till och med familjemedlemmar, om tillämpligt – du vill bli korrigerad och blir arg om du inte är det. att bli en bättre version av dig själv kommer alltid att vara viktigare i prioriteringskedjan än två sekunder av besvärlighet.

skapa en värld av lek runt dig

det finns en anledning till att barn lär sig genom att sjunga, lyssna på enkla låtar på repeat, Tecknade serier och serier. Din hjärna är avslappnad och lättad från trycket att lyckas hjälper dig att ha mer energi och tillgänglighet för att absorbera vilket språk du behöver lära dig, snarare än att vara självmedveten och oroa dig för hur du kommer att låta. Fortsätt att integrera dina favoritmusikspellistor, TV-serier och YouTube-kanaler i din rutin, men kassera inte några roliga tecknade filmer för vuxna, serier eller till och med karaokevideor som kan hjälpa dig att sjunga med till dina favoritlåtar på ditt målspråk!

sammanfattningen?

du är inte dummare – du behöver bara en annan strategi.

bild här. Skulle du någonsin berätta för en ohälsosam, överviktig person som för närvarande är på diet:”du borde precis ha börjat när du var barn, det skulle ha varit mycket bättre och nu skulle du inte behöva göra det här”?

det skulle vara värdelöst och demotiverande. Varför? För det finns inget som personen kan göra åt sin barndom längre. Det betyder inte att de inte ska gå för det som vuxna. Vi ser fantastiska resultat när människor begår-så varför skulle de inte? Kroppen fungerar som den fungerar under vissa förhållanden, och den trivs förutsägbart när vi följer vissa strategier – detsamma händer med språk och hjärnan.

så mycket är fortfarande okänt om hjärnan och hur den fungerar. Vi fortsätter att upptäcka mer och mer om olika spel, inlärningsmetoder, verktyg och olika repetitionsmetoder som vi kan använda för att lära oss språk snabbare och mer effektivt.

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte publiceras.