A spune că ADHD nu există este iresponsabil și nesăbuit.

ADHD există sau ADHD nu există. Unele sectoare ale societății, vrem să credem că, mai degrabă, din cauza ignoranței tulburării în sine, a caracteristicilor sale, a consecințelor extraordinare ale lipsei unui tratament adecvat și timpuriu și a istoriei sale, încă prezintă îndoieli cu privire la aceasta. Îndoieli, că singurul lucru pe care îl creează este o întârziere în conștientizarea societății față de tulburare, ducând mulți copii la o intervenție târzie sau la privarea lor de un tratament, care nu trebuie să fie exclusiv farmacologic, pentru îmbunătățirea necesară a simptomelor lor.

pe de altă parte, suntem într-un moment în care informațiile curg extrem de rapid pe internet și ajung imediat și viral la mii de oameni. Dar, în multe ocazii, acest avantaj aparent al internetului, departe de a informa în mod adecvat pentru a da o înțelegere a tulburării și a alerta cu privire la consecințele lipsei de tratament, pe care o repetăm nu trebuie să fie exclusiv farmacologică, reușește să-i scuture pe cei afectați, determinându-i să abandoneze sau să nu înceapă tratamentele.

revendicări precum boala nouă, boala fictivă, invenția secolului XXI, invenția industriei farmaceutice și pretinsele declarații ale Dr. Leon Eisenberg, au răsunat pe internet fără o singură dovadă sau date verificabile. În acest mediu de comunicare nu există filtre care să garanteze veridicitatea informațiilor și oricine, chiar și eu, poate publica și difuza știri fără fundament. Dar și datorită acestui mijloc de comunicare putem găsi surse de solvabilitate (sobran) în care să cunoaștem evoluția tulburării de peste un secol.

fără a merge mai departe și ca exemplu de lipsă de date verificabile, aș dori să fac o clarificare cu privire la afirmațiile pe care Dr. Leon Eisenberg, care avea 87 de ani și 7 luni înainte de moartea sa, a fost intervievat de revista germană Der Spiegel pe 2 februarie 2012, când Dr.Eisenberg murise cu ani în urmă (2009) și nu mai putea nega sau rectifica. Interviu prost tradus (interviul a fost realizat în engleză și apoi tradus în Germană), unde „invenția” este tradusă atunci când în realitate Dr. Eisenberg vorbește despre supradiagnostic, solicitând cercetări și precizie în diagnosticul ADHD pentru a evita excesele în tratamentul său farmacologic.

Ei bine, folosind sursele nesfârșite de solvabilitate, în interiorul și în afara acelui mediu, putem afirma și verifica dacă numele a ceea ce știm astăzi ca „tulburare de Deficit de atenție și hiperactivitate” a evoluat în funcție de simptomul căruia i s-a acordat o importanță mai mare în nenumăratele cercetări științifice de-a lungul a peste 110 ani și nimic din aceste surse pentru Dr.Leon Eisenberg nu este Creatorul, inventatorul sau omul de știință tatăl ADHD.

și folosind din nou aceste surse de solvabilitate, se poate spune, de asemenea, că, deși scrierile au fost găsite din 1798, este în 1902 când pediatrul britanic George Still, a descris simptomele similare cu ceea ce astăzi ar fi diagnosticat ca ADHD de tip combinat. Până atunci, simptomele trecuseră prin mai multe nume: „leziuni cerebrale”, „leziuni cerebrale minime” și „disfuncție cerebrală minimă”.

în 1950, tulburarea și-a schimbat numele în sindromul hiperkinetic și în 1960 a început să se prezinte ca o tulburare comportamentală, separând simptomele hiperactivității de noțiunea de leziuni cerebrale. Numele”sindromul copilului hiperactiv” este apoi apărat.

în 1968, ADHD a apărut pentru prima dată în DSM II sau manualul de diagnosticare și Statistică a tulburărilor mintale (ediția a doua) și atunci Dr. Eisenberg, dând primele alerte ale tulburării și numind-o „reacție hiperkinetică a copilăriei”.

nu aș vrea să plictisesc cititorul oferind date despre istoria ADHD și evoluția sa până în prezent. Bibliografia este imensă, cu mii de studii și cercetări, iar Internetul ne oferă posibilitatea de a le descoperi. Dacă ne-am deranja să ne informăm, am putea risipi multe dintre îndoielile noastre și să facem o judecată corectă pentru noi înșine despre existența sau nu a dezordinii. Întrebarea este dacă suntem interesați să acceptăm existența sa sau dacă am prejudiciat deja sau am emis o hotărâre fără informații suficiente.

controversa din jurul ADHD menține comunitatea științifică divizată, fără sens, chiar dacă curentul opus este o parte foarte mică a acestei comunități. Acest curent susține că există o lipsă de dovezi științifice în jurul „diagnosticului său” (nu „existenței sale”) și că există o lipsă de criterii de unificare și instrumente fiabile pentru realizarea acestuia. Un alt punct de controversă este tratamentul farmacologic în care eficacitatea și siguranța acestuia sunt puse la îndoială, susținând că acestea prezintă doar o anumită eficacitate în simptomele pe termen scurt și recomandând utilizarea lor doar în mod excepțional. Nici nu neagă radical utilizarea sa. Pe scurt, în toate argumentele lor nu constatăm că resping categoric existența tulburării.

nu negăm că există diagnostice proaste ale ADHD și există mai des decât se dorește. În multe cazuri, se face un diagnostic fără a lua în considerare stilurile educaționale, familia, tulburările de învățare sau alte tulburări, care provoacă simptome care pot fi ușor confundate cu cele ale ADHD. Atât sistemele de sănătate publice, cât și cele educaționale au multe deficiențe care duc adesea la un diagnostic pripit și eronat. Lipsa de pregătire și resurse în aceste domenii sunt, în opinia noastră, cauzele acestor erori.

de asemenea, nu negăm că tratamentul farmacologic este adesea prescris ușor; mai mult, înțelegem că, înainte de a-l prescrie, ar trebui făcut un studiu aprofundat al originii cauzelor simptomelor, analizând stilurile educaționale, familiale și sociale menționate mai sus ale posibilului afectat. Dar revenind la același lucru, există o lipsă considerabilă de pregătire și resurse în aceste domenii. În cazul sănătății publice, de exemplu, o jumătate de oră de consultare pe lună nu este suficientă pentru a determina un diagnostic bun sau pentru a efectua un tratament bun și evoluția acestuia.

o altă controversă cu privire la ADHD este creșterea prevalenței. De când am avut contact cu ADHD, de acum 12 ani, prevalența nu s-a schimbat. Atunci am știut că prevalența a fost între 3 și 7%, iar în 2014 suntem la 5%. Ceea ce s-a schimbat în mod evident este creșterea diagnosticelor, dar nu pentru că există un interes al industriei farmaceutice, ci pentru că există mii de familii în cadrul asociațiilor din întreaga lume care luptă neobosit pentru ca tulburarea să fie studiată, identificată și oferită tratamente copiilor lor. Cu cât este mai diseminată, mai multă cunoaștere a tulburării, mai multe diagnostice și, prin urmare, o creștere considerabilă a agenților implicați în tratament, inclusiv a medicamentelor utilizate pentru aceasta.

întrebarea adresată de cei care nu au informații dovedite este un copil care este mutat sau care nu se oprește suferă de o tulburare? Răspunsul este clar, nu. Nu fiecare copil mutat este un copil hiperactiv, dar fiecare copil, la care simptomele care alcătuiesc ADHD creează o problemă în funcționalitatea vieții sale, trebuie tratate.

din toate acestea putem trage concluzia că nu există nicio negare a existenței ADHD. Dacă ne-am concentra mai mult pe utilizarea talentelor noastre pentru a pregăti mai bine agenții implicați pentru a identifica și trata corect cauza simptomelor și pentru a le oferi resursele necesare, am evita multe erori atât în diagnostic, cât și în tratament. Dar, mai important, am obține detectarea timpurie și am proteja multe familii de suferință, ajutându-le să primească tratamentul potrivit.

a nega existența ADHD înseamnă a-i priva pe cei afectați și familiile lor de un tratament bun și asta este iresponsabil și imprudență.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată.